Інновація в сфері дитячого розвитку: уроки архітектури для дітей

Інтерв'ю з керівником дитячої архітектурної студії «Arch4Kids»

Всі ми пам'ятаємо ще з дитинства фантастичні фільми з немислимими будівлями і незвичайними конструкціями. Уже зараз кожен з великих міст може похвалитися своїми сучасними шедеврами архітектури і, звичайно, все це не може не надихати нове покоління на створення чогось незвичайного в галузі будівництва і дизайну.

Саме тому сьогодні вивчення архітектури в юному віці набирає все більшої популярності, а кількість курсів з дитячої архітектурі, які із задоволенням відвідують маленькі генії, активно зростає. Чим корисні такі заняття, крім розвитку фантазії, порталу ChildBrand розповіла Поліна Адаменко - творець і керівник дитячої архітектурної студії «Arch4Kids» .

- Поліна, розкажіть, коли і як у Вас виникла ідея створити курси з дитячої архітектурі? Що послужило стимулом і натхненням?

- Ідея виникла, коли моєму синові було 2 роки. Його чудовий педіатр, подивившись фото конструкцій, які споруджував дитина, заявила, що з цим треба щось робити, і терміново. Правда, пройшло ще 5 років, перш ніж в грудні 2016 роки я відкрила першу в Києві дитячу архітектурну студію. Подивіться на маленьких дітей - творення і будівництво є основною і абсолютно природною їх діяльністю. Мені тільки залишалося спрямувати цю енергію, доповнивши реальними знаннями і навичками. Наша Студія - перша в Києві. Ми щасливі бачити, скільки дітей (іноді зовсім маленьких) по-справжньому цікавляться архітектурою.

- Розкажіть про користь занять з архітектури для дітей. Як розвивається дитина, приходячи на ваші курси?

- Корисні такі заняття абсолютно всім. Створюючи наші програми спільно з дитячими психологами, ми грунтувалися на знанні вікової фізіології мозку, основних механізмів його формування і вдосконалення. Кожне наше завдання продумано і служить розвитку інтелекту. На кожному занятті діти роблять об'ємний макет (просторове мислення, дрібна моторика) з різних матеріалів (сенсорика), роблять нестандартні завдання (створення нових нейронних ланцюжків в мозку). Таким чином, архітектура - не мета, а засіб для всебічного розвитку дитини, мабуть, краще серед існуючих, завдяки комплексності дисципліни.

- А як проходять заняття? Скільки людей в групі, яка тривалість уроку і періодичність, хто викладачі?

- Нам важливо приділити увагу кожній дитині, тому групи невеликі: по 8-9 чоловік максимум. Займаються наші юні архітектори раз в тиждень, заняття триває 1,5 години. Передбачаю ваше здивування. Адже в нашій Студії діти від 4-х років: невже вони можуть висидіти цілих 1,5 години? Відповідаю: звичайно, немає. Висидіти вони і справді не можуть. А ось якщо заняття наповнене іграми, мінливими цікавими завданнями, та ще якщо в середині вони їдять смачне печиво і п'ють воду, то 1,5 години пролітають непомітно навіть для самих маленьких наших слухачів.

А ось над об'ємним макетом в кінці кожного заняття всі - від 4 і до 14 років - здатні працювати 30, а то і 40 хвилин без перерви. Викладають у нас тільки дипломовані архітектори, які люблять дітей і хочуть ділитися з ними своїми знаннями.

- Чи існують у вашій Студії окремі напрямки, які дитина разом з батьками може вибрати в якості навчання? У чому специфіка кожного з напрямків / курсів?

- На даний момент у нас розроблені три програми: «історія архітектури», «щаблі до архітектури: I Ступінь» і «ІІ Ступень». Кожен курс триває 8 тижнів, це дозволяє дітям приєднатися до занять в Студії протягом всього року і вибрати курс за інтересом.

На «Історії архітектури» діти вивчають її розвиток від неоліту, Стародавнього Єгипту, Греції, через Середньовіччя і епоху Відродження - до сучасної архітектури. Курс «Сходинки до архітектури: I Ступінь» - це базові знання про професії: від форми до обсягу, мистецтво композиції, будова квартири, будівлі і, нарешті, міста. На «II Сходинки» діти починають заглиблюватися в деталі, вчаться макетування, вивчають досвід найвідоміших архітекторів.

- Де знаходиться ваша студія? Чи плануєте Ви в майбутньому відкрити філії в інших містах?

- Наша Студія знаходиться в центрі Києва, біля парку Шевченка, на вулиці Антоновича (Горького 20г). З минулої весни ми відкрили філію на Позняках, а в кінці вересня плануємо відкриття ще двох філій: на Оболоні і в Голосієво.

Звичайно, ми плануємо відкривати філії та в інших містах. Перший на черзі - Львів. Там ми вже провели серію виїзних майстер-класів і в самий найближчий час почнемо набір груп.

- Курси дитячої архітектури - це заняття для всіх або ж є якісь обмеження: за віком, фізичним особливостям, інтелектуальним здібностям дитини?

- Ні, ніяких обмежень немає. Більш того, наша студія на Антоновича, 20г (м.Київ) доступна для дітей з обмеженими можливостями пересування.

- Ви сказали, що тривалість курсу - 8 тижнів. Скільки уроків входить в один курс, яка його вартість і правила оплати? Чи існують які-небудь системи знижок і на кого вони поширюються?

- Кожен курс триває 8 занять, тобто, одне заняття в тиждень. Коштує він 2600 гривень. Зрозуміло, є знижки: для другої і кожної наступної дитини в сім'ї діє знижка 20%, а також - знижка 15% на другий курс, якщо дитина відвідує два курсу одночасно. І, звичайно, є разові промо-акції, а також подарунки для тих, хто приводить в нашу Студію друзів.

- Які основні переваги студії «Arch4Kids»?

- Найголовніше наша перевага - ми єдина архітектурна студія для дітей в Києві. Ну, а якщо серйозно, то найголовніша наша особливість - вільна творчість дітей.

Є архітектурні гуртки, де діти збирають будівлі за схемою. Хіба це цікаво? Як це розвиває дитину? Ми не даємо дітям ніяких шаблонів! Ми розповідаємо, показуємо, пояснюємо, граємо з ними, а потім - даємо матеріали, з яких вони будуть робити макет по темі уроку. Діти розкриваються, стають більш впевненими в собі. Адже, якщо немає зразка, то порівнювати і змагатися дитина буде тільки з самим собою, - а все психологи і педагоги не втомлюються говорити, що це і є найефективніша мотивація: стати краще самого себе, вчорашнього. Крім того, дитина вчиться планувати, використовувати знання, отримані в інших дисциплінах.

Зараз багато говорять і пишуть (в тому числі на Давоському економічному форумі) про те, що через 10-15 років найбільш затребуваним навиком буде креативність. Що роботи замінять (вже замінюють) робочих, які збирають за схемами. Ми ж ростимо нових професіоналів для нових умов, які ринок праці буде пред'являти до сьогоднішніх дітям, а завтрашнім фахівцям. Ми вчимо дітей творити, бути сміливими, знаходити нестандартні рішення, генерувати ідеї. Яку б професію вони не вибрали.

- Ми хотіли б розвиватися ще швидше: нам пишуть з інших міст з питаннями про відкриття філій. Але зараз ми працюємо над створенням франшизи і тоді зможемо запропонувати заняття в Студії по всій Україні.

- Розкажіть трохи про ваші плани на майбутнє, чи стане «Arch4Kids» ще краще?

- У планах - відкриття нових філій, запуск франшизи. У самому найближчому майбутньому - запуск курсів для дорослих (за настійним проханням мам наших слухачів). Решта нехай буде поки секретом, але запевняю вас: у нас багато прекрасних ідей для наших юних друзів!

- Поліна, редакція СhildBrand дякує Вам за дуже цікаву бесіду! Бажаємо Вам і всій команді Студії натхнення на нові звершення і, звичайно ж, багато талановитих учнів! Із задоволенням будемо стежити за розвитком і успіхами «Arch4Kids»!

- Велике спасибі! Всього найкращого!

Інтерв'юер: Марина Качинська